La Concejalía de Igualdad de La Vila Joiosa desarrolla un programa educativo para la prevención del sexismo y la violencia de género

La Concejalía de Igualdad del Ayuntamiento de La Vila Joiosa ha puesto en marcha un programa educativo para la prevención del sexismo y la violencia de género en el que participarán más de 700 alumnos y alumnas de los colegios e institutos del municipio

Este proyecto aglutina dos ejes estratégicos de acción: unos talleres de dos sesiones destinados al alumnado de 4º de Primaria (9-10 años) enfocado a la formación en igualdad desde una edad temprana; y otro taller de dos sesiones para el alumnado de 2º-3º de la ESO con los que trabajar la prevención del sexismo, desmontar los esquemas marcados por los estereotipos sexistas en las relaciones de pareja, desmitificar el mito del amor romántico y modificar conductas para favorecer las relaciones basadas en el respeto y la libertad.

De los más de 700 alumnos y alumnas que participarán en este proyecto, 300 serán de cuarto de Primaria y casi 400 adolescentes de 2º de la ES0 y FPB de los tres institutos de la Vila. En Primaria se abordarán cuestiones relacionadas con la prevención de comportamientos sexistas y fomento de la igualdad como manera de relacionarse entre iguales y con el entorno que les rodea.

Los talleres para el alumnado de secundaria estarán relacionados con las relaciones igualitarias de pareja, los micromachismos, la violencia sexista ejercida a través de los dispositivos móviles y APP, así como un análisis del ocio que consumen a través de un amplio material audiovisual elaborado por la Concejalía de Igualdad, el IVAJ y el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.

La concejalía de Igualdad ofrece además a los centros asesoramiento y coordinación de acciones educativas en materia de prevención del sexismo y la erradicación de la violencia contra las mujeres. El objetivo es el de impulsar la colaboración entre personal específico de Igualdad y las coordinadoras de convivencia e igualdad de cada centro educativo para desarrollar las actividades y talleres o acciones que se acuerden de manera conjunta en función de las necesidades de cada centro.

 

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